Master di I Livello

Il Master si propone diverse finalità tra cui quella di fornire conoscenze e competenze necessarie per l’analisi dei contesti scolastici di ogni ordine e grado e l’analisi della domanda di intervento psicologico…

Il nostro paese è ricco di storia, cultura ed arte come nessun’altra nazione nel mondo, nell’immensa varietà di culture e di lingue che lo costituiscono, casi eccezionali li troviamo proprio ai nostri confini, dove il mondo italico si fonde con i mondi germanici, slavi o ladini. La finalità di questo corso è offrire a tutti i docenti che vogliono cimentarsi nell’esprimere la loro professionalità in tali territori, uno strumento che possa offrire un ampio bagaglio di competenze e conoscenze che trasformino queste terre di frontiera nella loro casa.

Il percorso formativo mira ad offrire tutte le risorse per poter affrontare quelle che sono le nuove Linee Guida, adottate in applicazione della legge 20 agosto 2019, n. 92 recante “Introduzione dell’insegnamento scolastico dell’educazione civica”, con lo scopo di favorire l’azione didattica in relazione alle Istituzioni scolastiche che stanno attuando, ai sensi dell’articolo 3, una revisione dei curricoli di istituto per adeguarli alle nuove disposizioni.

Il percorso punta a far fronte alla necessità di disporre di insegnanti e dirigenti correttamente formati e soprattutto aggiornati sulle tematiche relative ai DSA, capaci di favorire e gestire la cultura dell’inclusione degli allievi con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) nei contesti scolastici di ogni ordine e grado, con adeguate basi pedagogiche e didattiche.

Il master si pone la finalità di costruire una figura professionale con ampie competenze trasversali in ambito economico-giuridico con uno spiccato accento rivolto al mondo complesso ed articolato delle aziende pubbliche.